cuanto tiempo estábamos esperando esto todos: Guía de Ayuda para el manejo práctico de los problemas pediátricos más frecuentes en la Escuela y Guardería.

Por su gran interés os  difundimos la  nota oficial de la AEPap:

"Desde el Grupo de Educación para la Salud de la AEPap  hemos iniciado con ilusión este proyecto. Nuestra intención final es la de facilitar a los centros y a los profesionales docentes y no docentes encargados de la atención diaria de nuestros niños su labor mientras el niño permanece en la escuela.

Esta guía de ayuda pretende dar unos conocimientos básicos y suficientes para atender con un mínimo de seguridad los problemas clínicos más frecuentes en los niños, que ocurren o pueden ocurrir en los colegios.

Hemos intentado tener en cuenta algunos aspectos que creemos pueden contribuir a facilitar la seguridad de los profesionales, tanto en lo que deben hacer en cada situación como en cuanto a la seguridad a nivel legal de estos profesionales y del centro escolar. Sabemos y comprendemos que este último es un aspecto importante que preocupa en ocasiones a los docentes y nuestra intención es ayudar y aclarar aquellas dudas que puedan surgir.

Asimismo, nuestro interés es que esta información y aprendizaje de habilidades se extienda al máximo posible de profesionales y de personas que se encuentren en el entorno de los niños. Y para ello hemos intentado también facilitar material ya elaborado, con el que impartir sesiones informativas o educativas dentro y fuera del propio centro escolar. Este material está disponible para difundir entre otros profesionales estos conocimientos prácticos.

Hemos intentado utilizar un lenguaje fácilmente comprensible y con los mínimos tecnicismos posibles. Esperamos haberlo conseguido.
Los contenidos han sido redactados por pediatras con una larga experiencia clínica y han sido adecuados a los problemas clínicos que hemos considerado más frecuentes en el ámbito escolar. Algunos de ellos no son tan frecuentes, pero, por su gravedad y urgencia nos han parecido relevantes y los hemos incluido en la guía.

Con esta guía de ayuda pretendemos mejorar la calidad de la atención de nuestros niños y adolescentes y mejorar su bienestar. Y también mejorar la colaboración entre profesionales sanitarios y profesionales docentes, encargados respectivamente de los dos pilares básicos de su atención: la salud y la educación.

Confiamos en que estos protocolos se conviertan en unas guías habituales de uso por todo el personal de cada centro y sean de utilidad para disminuir la ansiedad que a veces genera cualquier situación urgente a las personas que las atienden.

Os pedimos a todos que colaboréis con nosotros en la difusión de la GUIA, en todos los ámbitos posibles, para lo cual os facilitamos unos modelos de cartas para enviar a los centros educativos. Y os agradecemos de antemano el esfuerzo y la ayuda."

Por eso os  lo contamos desde aqui:  

Un cordial saludo 

Accede a la GUIA....

Cartas para Centros Educativos...

Cartas para Colegios/Guarderias...

Grupo de Educación para la Salud de la AEPap 

OMS: que alimentos pueden o no ser objeto de publicidad o campañas en el entorno escolar .

La OMS acaba de publicar un documento en el que describe qué tipos de alimentos pueden o no ser objeto de publicidad o campañas en el entorno escolar .
 Es el “Modelo de perfiles de nutrientes de la OMS” (WHO Regional Office for Europe Nutrient Profile Model).
Describe de forma clara y sencilla el perfil nutricional de los alimentos considerados “saludables” o lo contrario, en función de la proporción de grasas y azúcares o edulcorantes artificiales. Esto permitirá a las personas responsables decidir si autorizan que en su centro escolar se admitan, publiciten, vendan u ofrezcan determinados alimentos. 
Por ejemplo, se permite la promoción de todo tipo de frutas, verduras y legumbres, mientras que la bebidas lácteas (leche...) sólo se permiten si tienen menos de 2.5 gramos de grasa total por 100 gramos de producto y si no tienen ni azúcares ni edulcorantes añadidos.



Los niños y niñas no pueden discriminar si un alimento es saludable. Por eso conviene protegerles de la publicidad de alimentos.
Nos ha parecido interesante difundirlo  a  nuestros colegios  del entorno. Podeis acceder  al documento  original  aquí

Atención Primaria Española: Noticias de Europa

   Para  leer: La Atención Primaria  Española entre las primeras  de Europa 

-Ayuda  a los refugiados : cuando la sociedad  civil va por delante de los políticos . 

Os adjunto el correo  de uno de los compañeros pediatras que  trabaja en el Grupo de Relaciones con Europa  de la AEPap: 

"Seguro que seguís con tristeza e impotencia el problema de los refugiados sirios. Desde la ECPCP hemos recibido una documento escrito por los delegados húngaros en el nos hablan de las dificultades de los refugiados en Hungría y el liderazgo y participación activa de la Asociación de Pediatría de Atención Primaria Húngara en esta crisis. ¡Es impresionante la labor que están haciendo! Leyéndolo le hace a uno sentirse orgulloso de ser pediatra de atención primaria y mantener el contacto con gente tan valiosa.

Desde el Grupo de Relaciones con Europa hemos hecho la traducción al español del documento por si os puede facilitar la lectura. .Podéis acceder a él en la web  en español y en inglés Se detallan como la Asociación Húngara de Pediatría de Atención Primaria ha liderado la organización de la atención médica a los refugiados, a la que se han unido después residentes y otros especialistas y las dificultades que están teniendo en el proceso.

Parece que nuevamente el ciudadano, y en este caso los pediatras de atención primaria, les dan mil vueltas a los políticos. También la fuerza de las redes sociales"

-También me gustaría recomendaros el documento que acaban de publicar los Grupos de Cooperación Internacional de la AEP y de la AEPap sobre la crisis de refugiados http://bit.ly/1i3U2eA

Podéis verlo también en... Los refugiados, los niños y la AEP - Asociación Española de Pediatría http://on.fb.me/1K2id6O

-Victorio Torres Feced, pediatra de Colmenar Viejo, ha sido reconocido con justicia uno de los"19 ciudadanos ponen cara a la ayuda al desarrollo".

http://www.corresponsables.com/actualidad/el-medico-madrileno-victorio-torres-es-la-imagen-de-la-campana-europea-de-ayuda-al-desarr

Victorio Torres está llevando  a cabo un  proyecto  en Maragua (Kenia): "Una generación de niños sin VIH" : podeis leer más en :

http://www.elmundo.es/elmundosalud/2011/05/26/mujer/1306431437.html

Una buena noticia en el día de hoy: la vacuna contra la Meningitis B deja de ser sólo de uso hospitalario

 Esta mañana la web del CAV-AEP  lanzaba como noticia esperanzadora  la próxima   comercialización en las oficinas de farmacia de la vacuna contra la Meningitis  B:
http://vacunasaep.org/profesionales/noticias/bexsero-ya-no-es-de-uso-hospitalario

Si quereis  saber más leer:
vacunacion del Meningococo  B :
Saludos

Campaña de detección del ojo vago

Aunque no nos gusta  hacer  publicidad , en este caso , y  dada la  situación económica  de  algunos padres os  trasmitimos  la información que la FUNDACION  AFFLELOU DE ESPAÑA va a  llevar   a cabo este  año , al principio del curos escolar.

 En cualquier centro de Alain Afflelou de España se  harán exámenes visuales gratuitos a niños de 5-7 años, prestando especial atención a la ambliopía u ojo vago 

Tras la revisión, la firma regalará un par de gafas a aquellos niños que lo necesiten. Igualmente, se hará entrega a los padres de un carné de salud visual para el seguimiento y debido cumplimiento de las revisiones marcadas.
Los únicos requisitos para poder participar en esta campaña son: acreditar la edad del niño y pedir cita dentro del marco de esta Campaña. Durante la Campaña de 2013, se realizaron 10.265 revisiones visuales y se regalaron 5.611 gafas.
Para ello sólo hay que pedir cita en el 900 811170 o bien en el centro Afflelou donde se quiera hacer la revisión indicando que accede a esta campaña.

Esta campaña estará activa del 15 de septiembre al 31 de octubre del 2015.

Si quieres saber más accede aqui 

Un saludo

Nueva Ley de Protección a la infancia y adolescencia

Con fecha del día 13 de Agosto ha entrado en vigor  la  nueva  Ley de Protección de la Infancia y que está publicada en el BOE del dia 23 de Julio de 2015.  Podeis  consultarla aqui

El Congreso de los Diputados aprobó la modificación de la Ley de Protección de la Infancia. Una reforma en la que UNICEF, junto a otras organizaciones, ha participado activamente desde el inicio del proceso en 2011.  

Los cambios producidos en la sociedad española en las últimas dos décadas, las debilidades detectadas en la aplicación de la Ley de 1996, y la necesidad de armonizar algunos criterios entre las distintas comunidades autónomas, hacían necesario introducir cambios en la Ley Protección Jurídica del Menor y en otras leyes (hasta 11). Las peticiones del Comité de los Derechos del Niño a España, de garantizar de manera homogénea los derechos del niño en todo el territorio y reforzar el interés superior del niño como principio rector de la legislación, también han sido parte importante de esta reforma.
Son muchos los cambios que se han introducido en la Ley de Protección de la Infancia, algunos muy directamente promovidos y defendidos por UNICEF Comité Español. Entre tantas modificaciones, aquí tenéis 6 aspectos que  se han  querido destacar:

EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO COBRA más IMPORTANCIA

1- El interés superior del niño adquiere un nuevo desarrollo al establecerse que hay que determinar dicho interés superior para cada caso particular y establecer también el proceso y los criterios básicos para hacerlo. Se refuerza, además, el derecho de los niños a ser escuchados y participar en todos los asuntos que les conciernen.
2- La protección de los niños frente a la violencia es otra de las mejoras significativas. Los hijos de víctimas de violencia de género pasan a ser considerados también como víctimas. Además, se pretende impedir que personas que tienen antecedentes por delitos sexuales trabajen en contacto con niños.
3- En materia de adopción, se estipulan medidas de contacto con familia de origen. Por otro lado, en la adopción internacional, la Administración Central refuerza su papel en las decisiones sobre cuáles con los países que reúnen las condiciones adecuadas para adoptar.
4- Las situaciones de riesgo y desamparo se han regulado y definido de forma mucho más concreta. La pobreza de padres o tutores ya no será la única causa para determinar la situación de desamparo de los niños. La elección del acogimiento familiar frente al residencial como medida preferente cuando un niño o niña necesite protección fuera de su familia de origen, especialmente los más pequeños.
5- Se regula de forma clara el funcionamiento de los centros de protección de menores con problemas de conducta.
6- Por primera vez, se incluye en nuestra legislación la obligatoriedad de realizar estudios previos que analicen el impacto que cualquier modificación normativa pudiera tener en los niños.

UNA LEY DE CONSENSO 

 Las modificaciones introducidas en la legislación sobre protección de la infancia,  mejoran mucho el marco normativo en nuestro país. Además, la mayoría de los cambios han sido ampliamente consensuados y la participación social ha sido notable.
Sin embargo, todavía hay algunas debilidades en la Ley. Por un lado, la falta de asignación presupuestaria para su desarrollo implementación; por otro, en el caso de la protección de los menores extranjeros no acompañados, ya que en la práctica, aunque ha habido mejoras, siguen existiendo barreras que ponen en peligro los derechos de estos niños y se podría haber ido mucho más lejos en esa protección. 

vacuna papiloma Virus : centrando el tema

Tomado de la pagina de la Asociacion Española de Pediatría:  

La EMA (European Medicines Agency) anunció en su web que ha encargado a su comité de farmacovigilancia, el Pharmacovigilance Risk Assessment Committee (PRAC), la revisión de algunos aspectos de la seguridad de las dos vacunas disponibles frente al virus del papiloma humano (VPH).
Más de 72 millones de personas han sido ya inmunizadas con estas vacunas en el mundo, con el propósito fundamental de prevenir el cáncer de cérvix (y otros cánceres y enfermedades causadas por los VPH), que causa decenas de miles de fallecimientos en Europa (es la 4.ª causa de muerte por cáncer en las mujeres en el mundo).
La revisión iniciada por el PRAC está enfocada especialmente a dos tipos de eventos, raros pero potencialmente graves, que se han relacionado temporalmente con la vacunación frente al VPH:

• Síndrome de dolor regional complejo (en inglés CRPS)
• Síndrome de taquicardia postural ortostática (en inglés POTS)

El síndrome de dolor regional complejo es un trastorno crónico caracterizado por dolor, impotencia funcional y cambios tróficos de la piel y anejos en las extremidades, de causa y naturaleza desconocidas.
El síndrome de taquicardia postural ortostática es un trastorno caracterizado por un incremento de la frecuencia cardiaca con el ortostatismo, que se manifiesta por mareo, debilidad, pérdida de conciencia y dolor de cabeza. La intolerancia al ortostatismo es de intensidad variable en el tiempo.
Estos eventos parecen ser más frecuentes tras la vacunación de adolescentes y mujeres jóvenes, pero también se han descrito en personas no vacunadas. Se desconoce, y esto constituye el objetivo de la EMA, cuál es la naturaleza de estos fenómenos, si en vacunados su frecuencia es mayor de la esperada y si hay una relación causal entre ellos y la vacunación.

La AEMPS se ha hecho eco de la noticia ayer y recordó que dicha iniciativa no conlleva ningún cambio en las condiciones de uso de estas vacunas, cuyo balance beneficio-riesgo sigue siendo positivo.

La decisión de la EMA ha sido promovida por Dinamarca, y las conclusiones del PRAC se remitirán al Committee for Medicinal Products for Human Use (CHMP) que propondría, si fuera el caso, medidas a la Comisión Europea que serían de obligado cumplimiento para todos los Estados miembros.